Lundi:
Les aliments et les repas en France
*Devoirs pour mercredi:
1. Dans le texte, lisez « Les repas en France » pp. 175-176 ; « A table » et Pour parler du repas pp. 178-179.
2. Choisissez une recette française sur Internet et apportez-la en cours demain.
Mercredi:
L'article partitif
L'impératif
*Devoirs pour jeudi:
1. Finissez d’écrire votre recette en français à rendre en cours demain.
2. Achetez les ingrédients nécessaires pour votre recette.
Jeudi:
boire, mettre, prendre + variations
*Devoirs pour vendredi:
Apportez votre plat pour le repas français en cours vendredi.
Vendredi:
Présentation des recettes comme serveurs
Repas français directement après la chapelle avec la courtoisie à table et le couvercle.
*Devoirs pour lundi:
Finissez les recettes selon les consignes données en cours et envoyez-les-moi par mèl à sjohns@stab.
Bon week-end!
23.10.07
Devoirs pour la semaine du 22 au 26 octobre
Lundi:
Petit contrôle sur les verbes et le vocabulaire
Les mots croisés avec faire
Fois, temps, heure
*Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire de l’heure p. 100 : F, G ; des couleurs p. 118 : B ; et du shopping p. 118-119 : B.
Mercredi:
Révision pour l’interro
*Devoirs pour jeudi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres 4-6.
*Lisez l'annonce des points supplémentaires ci-dessous.
Jeudi:
Interrogation sur les chapitres 4-6
*Devoirs pour vendredi:
1. Pour apprendre le vocabulaire de la nourriture, lisez dans le texte « Au marché Mouffetard » p. 151 et « Les environs de la rue Mouffetard » p. 152-154 (y compris « Pour faire des achats »). Soyez prêt(e) à utiliser le vocabulaire en cours.
2. Lisez également « Cuisines du monde francophone » pp. 170-171.
Vendredi:
L’introduction au chapitre 7
Visionnement du film Ch. 7
*Devoirs pour lundi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire du marché p. 139-140 : C.
2. Apprenez le vocabulaire par cœur (« memorize ») des aliments. Regardez le site: la nourriture. Cliquez sur chaque aliment pour écouter la bonne prononciation de son nom.
**Points supplémentaires: Si vous allez au marché du samedi matin "Charlottesville Market" au Downtown Mall, faites un petit résumé pour me raconter votre expérience. Qu'est-ce que vous avez vu? Qu'est-ce que vous avez acheté? Le marché est ouvert de 8h à 12h le samedi jusqu'à fin octobre.
Bon week-end!
Petit contrôle sur les verbes et le vocabulaire
Les mots croisés avec faire
Fois, temps, heure
*Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire de l’heure p. 100 : F, G ; des couleurs p. 118 : B ; et du shopping p. 118-119 : B.
Mercredi:
Révision pour l’interro
*Devoirs pour jeudi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres 4-6.
*Lisez l'annonce des points supplémentaires ci-dessous.
Jeudi:
Interrogation sur les chapitres 4-6
*Devoirs pour vendredi:
1. Pour apprendre le vocabulaire de la nourriture, lisez dans le texte « Au marché Mouffetard » p. 151 et « Les environs de la rue Mouffetard » p. 152-154 (y compris « Pour faire des achats »). Soyez prêt(e) à utiliser le vocabulaire en cours.
2. Lisez également « Cuisines du monde francophone » pp. 170-171.
Vendredi:
L’introduction au chapitre 7
Visionnement du film Ch. 7
*Devoirs pour lundi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire du marché p. 139-140 : C.
2. Apprenez le vocabulaire par cœur (« memorize ») des aliments. Regardez le site: la nourriture. Cliquez sur chaque aliment pour écouter la bonne prononciation de son nom.
**Points supplémentaires: Si vous allez au marché du samedi matin "Charlottesville Market" au Downtown Mall, faites un petit résumé pour me raconter votre expérience. Qu'est-ce que vous avez vu? Qu'est-ce que vous avez acheté? Le marché est ouvert de 8h à 12h le samedi jusqu'à fin octobre.
Bon week-end!
15.10.07
Devoir pour la semaine du 15 au 19 octobre
Lundi:
Petit contrôle sur les interrogatifs etc
Skiez avec "La journée typique"
*Devoirs pour mercredi:
Finissez la lecture de « La journée typique ». Cherchez le vocabulaire difficile dans votre texte ou un dictionnaire. Suivez les consignes pour écrire sur les différences et les points communs entre cette journée et une de votre famille.
Mercredi: PSAT et voyages scolaires...pas de cours.
Jeudi:
Présentation des différences et points communs de la "journée typique"
ROUND ROBIN: vocabulaire des chapitres 4-6
*Devoirs pour vendredi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire de la famille p. 72-73 : B, C ; des dates p. 77 : D ; de l’heure p. 99 : D (1-5) et p. 100 : F, G ; des couleurs p. 118 : B ; et du shopping p. 118-119 : B.
2. Préparez-vous pour pictionnaire avec le vocabulaire des chapitres 4-6.
Vendredi:
Travailler les verbes au présent et au passé
*Devoirs pour lundi:
Révisez pour un petit contrôle sur : les verbes et le vocabulaire des chapitres 4-6.
* Votre interrogation sur les chapitres 4-6 va être jeudi, 25 octobre.
Bon week-end!
Petit contrôle sur les interrogatifs etc
Skiez avec "La journée typique"
*Devoirs pour mercredi:
Finissez la lecture de « La journée typique ». Cherchez le vocabulaire difficile dans votre texte ou un dictionnaire. Suivez les consignes pour écrire sur les différences et les points communs entre cette journée et une de votre famille.
Mercredi: PSAT et voyages scolaires...pas de cours.
Jeudi:
Présentation des différences et points communs de la "journée typique"
ROUND ROBIN: vocabulaire des chapitres 4-6
*Devoirs pour vendredi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur le vocabulaire de la famille p. 72-73 : B, C ; des dates p. 77 : D ; de l’heure p. 99 : D (1-5) et p. 100 : F, G ; des couleurs p. 118 : B ; et du shopping p. 118-119 : B.
2. Préparez-vous pour pictionnaire avec le vocabulaire des chapitres 4-6.
Vendredi:
Travailler les verbes au présent et au passé
*Devoirs pour lundi:
Révisez pour un petit contrôle sur : les verbes et le vocabulaire des chapitres 4-6.
* Votre interrogation sur les chapitres 4-6 va être jeudi, 25 octobre.
Bon week-end!
9.10.07
Devoirs pour la semaine du 8 au 12 octobre
Lundi, 8 octobre, c'est un jour férié. Il n'y a pas de cours.
Mercredi:
Petit contrôle de vocabulaire : « Pictionary »
Distribution des interrogations et discussion des corrections
Les adjectifs : Quel et ce
*Devoirs pour jeudi:
Faites les corrections pour l’interrogation sur une autre feuille de papier. Suivez les consignes données en cours pour le format des corrections.
Jeudi:
Le genre et les pluriels spéciaux
Les pronoms interrogatifs
*Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités sur le genre et le pluriel p. 111-112 : C, D et sur les pronoms interrogatifs p. 131-132. : C, D.
Vendredi:
Révision pour le petit contrôle sur:
-les pronoms interrogatifs (qui, que, quoi)
-les mots interrogatifs (comment, quand, où, pourquoi, combien de)
-l'adjectif interrogatif (quel(le)(s))
-le genre et les pluriels spéciaux
-les questions avec inversion et est-ce que...?
*Devoirs pour lundi:
Révisez pour le petit contrôle.
Bon week-end!
Mercredi:
Petit contrôle de vocabulaire : « Pictionary »
Distribution des interrogations et discussion des corrections
Les adjectifs : Quel et ce
*Devoirs pour jeudi:
Faites les corrections pour l’interrogation sur une autre feuille de papier. Suivez les consignes données en cours pour le format des corrections.
Jeudi:
Le genre et les pluriels spéciaux
Les pronoms interrogatifs
*Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités sur le genre et le pluriel p. 111-112 : C, D et sur les pronoms interrogatifs p. 131-132. : C, D.
Vendredi:
Révision pour le petit contrôle sur:
-les pronoms interrogatifs (qui, que, quoi)
-les mots interrogatifs (comment, quand, où, pourquoi, combien de)
-l'adjectif interrogatif (quel(le)(s))
-le genre et les pluriels spéciaux
-les questions avec inversion et est-ce que...?
*Devoirs pour lundi:
Révisez pour le petit contrôle.
Bon week-end!
1.10.07
Devoirs pour la semaine du 1er au 5 octobre
Lundi:
Finir les interros
Les expressions avec avoir
*Devoirs pour mercredi:
Faites les activités sur avoir p. 84 : D, E et G.
Mercredi:
Adjectifs possessifs et possession avec de (91)
L’adjectif interrogatif quel (118)
L'adjectif démonstratif ce (118)
*Devoirs pour jeudi:
Préparez-vous pour un « Round Robin ». Révisez dans le texte les verbes et les expressions : avoir (94-95), faire (116-117), pouvoir & vouloir (136-137) et les verbes avec changement d’orthographe (139-141).
Jeudi:
Révision des interros
"Round Robin" avec les verbes étudiés
*Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, etc) p. 81-82 : C et D (if you did this activity last year, reverse the two sections) et sur les adjectifs interrogatifs et démonstratifs p. 107-108 : C.
Vendredi:
Rattrapage du film (épisodes 4-6 avec activités avant et après l’épisode)
*Devoirs pour lundi:
Révisez le vocabulaire des chapitres 4-6 pour un petit contrôle mercredi.
*L’interrogation sur les chapitres 4-6 va être lundi, 15 octobre.
Bon long week-end!
Finir les interros
Les expressions avec avoir
*Devoirs pour mercredi:
Faites les activités sur avoir p. 84 : D, E et G.
Mercredi:
Adjectifs possessifs et possession avec de (91)
L’adjectif interrogatif quel (118)
L'adjectif démonstratif ce (118)
*Devoirs pour jeudi:
Préparez-vous pour un « Round Robin ». Révisez dans le texte les verbes et les expressions : avoir (94-95), faire (116-117), pouvoir & vouloir (136-137) et les verbes avec changement d’orthographe (139-141).
Jeudi:
Révision des interros
"Round Robin" avec les verbes étudiés
*Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, etc) p. 81-82 : C et D (if you did this activity last year, reverse the two sections) et sur les adjectifs interrogatifs et démonstratifs p. 107-108 : C.
Vendredi:
Rattrapage du film (épisodes 4-6 avec activités avant et après l’épisode)
*Devoirs pour lundi:
Révisez le vocabulaire des chapitres 4-6 pour un petit contrôle mercredi.
*L’interrogation sur les chapitres 4-6 va être lundi, 15 octobre.
Bon long week-end!
24.9.07
Devoirs pour la semaine du 24 au 28 septembre
Lundi:
Les verbes irréguliers
Vocabulaire des chapitres 0-3: à jouer
Devoirs pour mercredi:
Révisez le vocabulaire des chapitres préliminaire – 3 pour un petit contrôle mercredi.
Mercredi:
Petit contrôle de vocabulaire (ch. 0-3)
Questions
Devoirs pour jeudi:
Dans le cahier, faites les activités suivantes sur les questions p. 89-90 : E, sur les adjectifs p. 45 : D et sur les négations p. 24-25 : D.
Jeudi:
Révision pour l'interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Devoirs pour vendredi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Vendredi:
L'interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Devoirs pour lundi:
Révisez le vocabulaire des chapitres 4-6 :
Chapitre 4: La famille de Bruno Gall (84)-85, Les nombres à partir de 60 (86), Les jours de la semaine, les mois de l’année et les dates (87-88), Langage fonctionnel : Pour parler du jour et de la date (88).
Chapitre 5: La maison : les pièces et les meubles (108), Le studio de Chloé Gall (109), Quelle heure est-il ? (110-112 *temps, fois, heure in margin), Langage fonctionnel : Pour exprimer le regret et s’excuser (112).
Chapitre 6: La mode (130), Les couleurs (131-132), Langage fonctionnel : Pour parler de la mode (132), Dans un grand magasin (133).
* You will have more time on Monday to finish today's test.
Bon week-end!
Les verbes irréguliers
Vocabulaire des chapitres 0-3: à jouer
Devoirs pour mercredi:
Révisez le vocabulaire des chapitres préliminaire – 3 pour un petit contrôle mercredi.
Mercredi:
Petit contrôle de vocabulaire (ch. 0-3)
Questions
Devoirs pour jeudi:
Dans le cahier, faites les activités suivantes sur les questions p. 89-90 : E, sur les adjectifs p. 45 : D et sur les négations p. 24-25 : D.
Jeudi:
Révision pour l'interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Devoirs pour vendredi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Vendredi:
L'interrogation sur les chapitres préliminaire - 3.
Devoirs pour lundi:
Révisez le vocabulaire des chapitres 4-6 :
Chapitre 4: La famille de Bruno Gall (84)-85, Les nombres à partir de 60 (86), Les jours de la semaine, les mois de l’année et les dates (87-88), Langage fonctionnel : Pour parler du jour et de la date (88).
Chapitre 5: La maison : les pièces et les meubles (108), Le studio de Chloé Gall (109), Quelle heure est-il ? (110-112 *temps, fois, heure in margin), Langage fonctionnel : Pour exprimer le regret et s’excuser (112).
Chapitre 6: La mode (130), Les couleurs (131-132), Langage fonctionnel : Pour parler de la mode (132), Dans un grand magasin (133).
* You will have more time on Monday to finish today's test.
Bon week-end!
17.9.07
Devoirs pour la semaine du 17 au 21 septembre
Lundi:
adjectifs, adverbes et négations
passé composé et de l’imparfait
Devoirs pour mercredi:
Révisez pour le petit contrôle sur
1. les adjectifs (la forme et la place)
2. la formation du passé composé (p. 225 du texte) et de l’imparfait (fiche distribuée) des verbes réguliers
3. les usages de ces temps au passé (racontez une histoire au passé).
Mercredi:
petit contrôle
rattrapage du film: épisodes 3 et 4
Devoirs pour jeudi:
Dans le texte, faites les activités « Après le visionnement » p. 90-91 : A et B sur une feuille séparée. Dans l’activité A, copiez le paragraphe entier du livre et ajoutez les mots manquants.
Jeudi:
Verbes irréguliers : être, aller, venir
rattrapage du film: épisodes 4 et 5
Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités suivantes sur les verbes irréguliers (seulement n° 1-4 de chaque activité) :
être p. 22 : F, G ;
aller p. 58 : C, E, F ;
et venir p. 66 : E, F.
Vendredi:
Au labo : Verbes irréguliers
Devoirs pour lundi:
Organisez vos notes et trouvez des questions ou problèmes pour l’interrogation.
*L’interrogation va être vendredi prochain, 28 sept.-07.
Bon week-end! Et Joyeux Yom Kippour!
adjectifs, adverbes et négations
passé composé et de l’imparfait
Devoirs pour mercredi:
Révisez pour le petit contrôle sur
1. les adjectifs (la forme et la place)
2. la formation du passé composé (p. 225 du texte) et de l’imparfait (fiche distribuée) des verbes réguliers
3. les usages de ces temps au passé (racontez une histoire au passé).
Mercredi:
petit contrôle
rattrapage du film: épisodes 3 et 4
Devoirs pour jeudi:
Dans le texte, faites les activités « Après le visionnement » p. 90-91 : A et B sur une feuille séparée. Dans l’activité A, copiez le paragraphe entier du livre et ajoutez les mots manquants.
Jeudi:
Verbes irréguliers : être, aller, venir
rattrapage du film: épisodes 4 et 5
Devoirs pour vendredi:
Dans le cahier, faites les activités suivantes sur les verbes irréguliers (seulement n° 1-4 de chaque activité) :
être p. 22 : F, G ;
aller p. 58 : C, E, F ;
et venir p. 66 : E, F.
Vendredi:
Au labo : Verbes irréguliers
Devoirs pour lundi:
Organisez vos notes et trouvez des questions ou problèmes pour l’interrogation.
*L’interrogation va être vendredi prochain, 28 sept.-07.
Bon week-end! Et Joyeux Yom Kippour!
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